協(xié)同育人機(jī)制下高中生假期自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略

【摘  要】當(dāng)前，疫情的不確定性以及“雙減”政策的實(shí)施，培養(yǎng)提升學(xué)生假期中自主學(xué)習(xí)能力顯得尤為重要。協(xié)同育人教育理念的提出，為高中生的假期自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)提供更多的途徑和方法。學(xué)校、教師、家長、社會、學(xué)生合力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】協(xié)同育人;高中教育;自主學(xué)習(xí)

新形勢下，自主學(xué)習(xí)是全世界范圍內(nèi)都在提倡的一種學(xué)習(xí)方式，也是當(dāng)今教育的主題。（剩余4203字）