新時(shí)代高職院校勞動(dòng)教育與專業(yè)教育的融合路徑研究

摘 要：勞動(dòng)教育與專業(yè)教育的融合是當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的新趨勢，也是新時(shí)代賦予職業(yè)教育的必然結(jié)果。這一趨勢打破了傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)式育人方法，將勞動(dòng)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，以勞動(dòng)為基礎(chǔ)，專業(yè)發(fā)展為藍(lán)本，“課程思政”為載體，是勞動(dòng)教育與專業(yè)教育融合的良性導(dǎo)向。本文首先分析新時(shí)代高職院校勞動(dòng)教育與專業(yè)教育的融合價(jià)值意蘊(yùn)，其次總結(jié)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育與專業(yè)教育的融合的現(xiàn)實(shí)困境，最后提出針對性建議，提出能夠凸顯高職院校特色的融合機(jī)制和策略。（剩余5308字）