鄉(xiāng)村小學(xué)青年教師離職現(xiàn)象探析

摘 要：鄉(xiāng)村小學(xué)青年教師是提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量、落實(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要力量，當(dāng)前，大量鄉(xiāng)村小學(xué)青年教師離職，嚴(yán)重阻礙了鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。本文以一位鄉(xiāng)村小學(xué)青年教師為研究樣本，通過(guò)觀察和訪談發(fā)現(xiàn)，地位和待遇低、工作壓力超負(fù)荷、專業(yè)發(fā)展受限、學(xué)校管理不科學(xué)是構(gòu)成鄉(xiāng)村小學(xué)青年教師離職的主要原因。因而，提高福利待遇，減輕工作壓力，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)公平公正的教學(xué)環(huán)境是讓鄉(xiāng)村小學(xué)青年教師“留得住”的有效措施。（剩余5643字）