聚焦教材特點(diǎn) 分階游戲教學(xué)

——例談小學(xué)籃球教學(xué)中的游戲運(yùn)用策略

摘  要：體育游戲在教學(xué)中深受學(xué)生的喜愛，兼具趣味性、健身性、教育性，在部分地區(qū)已成為中小學(xué)體育課不可或缺的體育教材。本文以《小籃球行進(jìn)間直線變速運(yùn)球（急停急起）》教材為例，就如何從課的三個(gè)階段選擇適宜的游戲以突破教學(xué)重難點(diǎn)做出分析，提出復(fù)習(xí)型游戲、鞏固性游戲和實(shí)戰(zhàn)性游戲的使用方法。

關(guān)鍵詞：體育游戲;小學(xué);籃球教學(xué);運(yùn)用策略

中圖分類號(hào)：G623.8     文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A     文章編號(hào)：1005-2410（2022）04-0037-02

體育游戲在教學(xué)中深受學(xué)生的喜愛，兼具趣味性、健身性、教育性等屬性，在部分地區(qū)已成為中小學(xué)體育課不可或缺的體育教材，如江蘇省《科學(xué)的預(yù)設(shè) 藝術(shù)的生成》系列體育教材的小學(xué)階段，幾乎每一課時(shí)都會(huì)安排與主教材相關(guān)的體育游戲教學(xué)內(nèi)容。（剩余2474字）