指向高階思維的中學(xué)體育課堂“五步教學(xué)法”

——以水平四《籃球：掩護(hù)配合》為例

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摘  要：思維是一種高級(jí)的認(rèn)知活動(dòng)，是個(gè)體對(duì)客觀事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)知，是各學(xué)科核心素養(yǎng)的重要維度，體育學(xué)科也不例外。在體育教學(xué)過程中，通過創(chuàng)設(shè)情境、驅(qū)動(dòng)問題、提出假設(shè)、推論探究、實(shí)踐檢驗(yàn)的“五步教學(xué)法”可以培養(yǎng)學(xué)生的高階思維。文章借助籃球掩護(hù)配合這個(gè)載體，旨在結(jié)合球類的項(xiàng)目特征在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的高階思維。（剩余3208字）