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摘 要：語言是人類發(fā)展歷史長河中傳遞訊息和溝通情感的重要載體，有聲語言承擔著人類獲取信息、實現(xiàn)情感雙向交流的關鍵職能，而無聲語言則通過肢體、神態(tài)以及微表情等符號助推著有聲語言的傳播效果。教師作為人類靈魂的工程師，不僅肩負著傳授知識與答疑解惑的工作使命，更是開發(fā)創(chuàng)新思維的引路者。良好的語言表達能力對于體育教師來說非常重要。（剩余3840字）
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對提高體育教師教學語言表達能力的思考
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