構(gòu)建“三味課堂” 發(fā)揮歷史的育人價值

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歷史是落實立德樹人根本任務(wù)的重要課程，那么怎樣的歷史課堂能真正體現(xiàn)育人的價值追求呢？筆者認為，從人、情、理三個維度構(gòu)建“三味課堂”是當下歷史課程應(yīng)有的教學(xué)追求。

一、追求“人”味

“歷史說到底是人的解放、人的發(fā)展的歷史，是人類不斷探究自己和完善自己的過程。”這是中學(xué)歷史課程的出發(fā)點和落腳點。其重點有三：一是要著眼于歷史教育的終極目標——學(xué)生的發(fā)展。（剩余2782字）