多措并舉 提升教師核心素養(yǎng)
在新時代背景下，社會對教師提出了更高的要求。中共中央、國務院印發(fā)的《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》指出，要全面提高幼兒園教師質(zhì)量，建設一支高素質(zhì)、善保教的教師隊伍。
一、幼兒教師核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及構(gòu)成
通過中國知網(wǎng)、專業(yè)書籍等收集整理相關(guān)理論資料，深入了解幼兒教師核心素養(yǎng)的內(nèi)涵后，筆者確定了在本研究中幼兒教師的核心素養(yǎng)為：新時代幼兒教師應具備能夠適應幼兒教育活動、課程建設所需要的核心知識、核心能力和核心智慧。（剩余1589字）