構(gòu)建良好教育生態(tài) 推動(dòng)縣中高質(zhì)量發(fā)展

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近年來(lái)，眉縣以建設(shè)“寶雞好教育”為抓手，積極打造眉縣“好校園長(zhǎng)”“好教師”“好教研”“好課堂”“好督導(dǎo)”。從抓項(xiàng)目?jī)?yōu)硬件、抓改革優(yōu)管理、抓創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)量等方面全面發(fā)力，不斷加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，調(diào)整教育發(fā)展布局，優(yōu)化教育資源配置，實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)好上”到“上好學(xué)”和“學(xué)得好”的轉(zhuǎn)變。尤其在推動(dòng)縣中發(fā)展提升上，縣委、縣政府從政策、資金、領(lǐng)導(dǎo)力量等方面予以傾斜，通過(guò)實(shí)施“三四四”工作機(jī)制（堅(jiān)持三個(gè)“優(yōu)先保障”、實(shí)施四大“創(chuàng)優(yōu)工程”、深化四項(xiàng)“管理改革”），推動(dòng)縣中發(fā)展取得明顯成效，縣中學(xué)生的流失率幾乎為零，縣中教學(xué)聲譽(yù)得到社會(huì)各界的一致認(rèn)可，群眾對(duì)教育的獲得感、幸福感和滿意度不斷增強(qiáng)。（剩余3033字）