圖式融合在小學(xué)數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的應(yīng)用探究

打開文本圖片集

圖式融合，顧名思義就是將圖形與算式相融合，其本質(zhì)是對(duì)數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用。它將“數(shù)”與“形”結(jié)合起來，用于分析和處理問題。小學(xué)階段的學(xué)生正處于形象思維占主導(dǎo)地位的年齡階段。解決數(shù)學(xué)問題時(shí)，教師可以指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用圖式融合的方式重新分析題意，根據(jù)題目描述內(nèi)容畫出相應(yīng)的圖形，再列出與之對(duì)應(yīng)的式子。這樣可以幫助學(xué)生找到解題思路，提高他們的數(shù)學(xué)問題解決能力。（剩余2566字）