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閱讀寫作一體化模式在英語課堂中的應(yīng)用

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閱讀和寫作作為英語教育的重要組成部分，旨在提升學生的知識輸入和輸出能力。為了充分展示學科特點，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，閱讀寫作一體化模式被廣泛應(yīng)用于小學英語課堂。本文通過具體的教學案例，深入分析了閱讀寫作一體化模式的實施方式和注意事項。

一、創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)學生的學習熱情

英語不僅是一門學科，還是一門語言。（剩余2965字）

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