小學語文教學中引領學生深度閱讀的途徑
閱讀一直都是小學語文教學中的重要組成部分，教師應在教學中正確地引導學生進行深度閱讀，增強他們對內容的感受、感悟，提高其理解能力和情感體驗，使他們掌握深度閱讀的方法，不斷拓展閱讀視野，從而為日后的學習奠定堅實的基礎。
一、小學語文教學中引導學生深度閱讀的重要意義
1.有助于文本價值的充分發(fā)揮。文本資源是提升學生閱讀理解能力的重要載體，深度閱讀的重要前提就是立足文本，深度挖掘文本中有價值的元素，構建自主閱讀課堂，運用有價值的文本引領學生閱讀，從而發(fā)揮文本資源的重要價值，提高學生與文本之間的互動。（剩余2714字）