勞動教育在道德與法治課堂教學中的思考
——以《干點家務活》教學為例
打開文本圖片集
勞動教育作為素質教育的重要內容，引起學校及社會對培養(yǎng)學生勞動方面素養(yǎng)的日益重視。特別是在小學階段，樹立勞動意識、培養(yǎng)勞動習慣對學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)有著至關重要的作用。
教育部新修訂的《中小學生守則》提出：“勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。”《義務教育道德與法治課程標準》明確提出：“學生要體貼家人，主動承擔力所能及的家務勞動。（剩余2443字）