小學(xué)作文訓(xùn)練中的細(xì)節(jié)描寫研究
從作文表達(dá)視角來(lái)看,細(xì)節(jié)描寫即為抓住細(xì)微而又具體的典型情節(jié)進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描繪,具體表現(xiàn)在對(duì)人物、景物或者場(chǎng)面的描寫之中,是作文的基本構(gòu)成單位。高質(zhì)量的細(xì)節(jié)描寫能夠帶給讀者深刻印象,提升作品的可讀性。
一、借助閱讀教學(xué)契機(jī),體會(huì)細(xì)節(jié)描寫價(jià)值
教師要想在小學(xué)作文教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)節(jié)描寫技能,首先需合理利用教材中的閱讀文本,與學(xué)生一起找出細(xì)節(jié)并加以分析和研究,讓他們更好地了解與認(rèn)識(shí)這些細(xì)節(jié),潛移默化地意識(shí)到細(xì)節(jié)描寫的價(jià)值與作用,進(jìn)而學(xué)習(xí)模仿,以便靈活運(yùn)用到個(gè)人寫作中。(剩余2668字)
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- 山西教育·教學(xué)
- 2023年04期
目錄
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