高中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為核心的教學(xué)觀的具體表現(xiàn)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力、提升化學(xué)核心素養(yǎng)的主要渠道。為此，在高中化學(xué)日常教學(xué)中，教師不能直接把實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象、原理、過(guò)程等內(nèi)容灌輸給學(xué)生，而是要利用學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮教師的引導(dǎo)與促進(jìn)作用，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作，積極參與到“化學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)探究”之中，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與求知欲望，使學(xué)生展開深入思考，進(jìn)行合作討論、分析研究，輕松化解化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。（剩余2834字）