五年級上冊道德與法治 “中華民族大家庭”教學(xué)案例

一、活動背景

我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，有56個民族。中華文明是各族兒女共同創(chuàng)造的，不同的民族在生活習(xí)慣、風(fēng)土人情方面存在著一定的差異，要學(xué)會理解與尊重差異，相互借鑒，相互欣賞，相互促進(jìn)，共同創(chuàng)造光輝燦爛的中華文化。學(xué)生對于民族問題知之甚少，平時(shí)也很少關(guān)注這方面的信息。

“中華民族大家庭”這一課整合了地理、歷史、社會、文化、品德等方面的教育內(nèi)容，較好地體現(xiàn)課程的綜合性，并注意將品德教育與社會性發(fā)展相融合，使情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育與知識和技能的掌握相結(jié)合。（剩余3160字）