“方程的意義”的教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教材內(nèi)容

人教版《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第62～63頁(yè)。

二、教材分析

方程學(xué)習(xí)非常重要?！胺匠痰囊饬x”這一節(jié)內(nèi)容是學(xué)習(xí)其他方程知識(shí)的基礎(chǔ)。本課只要求學(xué)生初步理解方程的意義，知道什么是方程，能判別一個(gè)式子是不是方程。整個(gè)教學(xué)過(guò)程先通過(guò)天平演示引出等式和含有未知數(shù)的等式，然后通過(guò)觀察、比較、分析，對(duì)一些不同的式子進(jìn)行分類，最后歸納、概括方程的意義，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、歸納、概括、創(chuàng)新等能力，為以后學(xué)習(xí)解方程和列方程解答應(yīng)用題打下良好的基礎(chǔ)。（剩余1509字）