小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)第二單元 “古詩詞名家——條件的判斷與反饋”教學(xué)設(shè)計(jì)

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一、教材分析

本課是廣州版小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)第二單元信息王國設(shè)計(jì)師的內(nèi)容。用“古詩詞名家”為活動(dòng)主題，學(xué)習(xí)App Inventor程序設(shè)計(jì)中條件判斷語句的使用。本課主要內(nèi)容包括組件設(shè)計(jì)和邏輯設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)放在邏輯設(shè)計(jì)部分。

“古詩詞名家”的主題使本課注入人文元素，與語文古詩詞相融合，更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際。（剩余2824字）