基于會(huì)計(jì)原理的“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室工作機(jī)制探究

摘要：為促進(jìn)高校黨建與業(yè)務(wù)工作的深度融合，推動(dòng)黨的教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，本文聚焦于浙江省“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室，深入探究其工作機(jī)制的構(gòu)建與運(yùn)行。結(jié)合會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的獨(dú)特性，創(chuàng)新性地提出了一個(gè)基于會(huì)計(jì)學(xué)科特點(diǎn)、會(huì)計(jì)工作特性及會(huì)計(jì)師生需求的工作機(jī)制，即“1原則—2內(nèi)容—3維度—4結(jié)合—5重點(diǎn)—6路徑”模式。（剩余5500字）