數(shù)智化時代大學(xué)教學(xué)管理模式創(chuàng)新路徑研究

摘要：隨著數(shù)字技術(shù)的進階發(fā)展，教學(xué)管理模式呈現(xiàn)出重塑性樣態(tài)特征。傳統(tǒng)的教學(xué)管理方式已經(jīng)難以滿足高校教學(xué)管理的需求。國家高度重視數(shù)字化發(fā)展，將數(shù)據(jù)要素與高校教學(xué)管理深度融合成為必然。本文基于“數(shù)智化”理念，探討了植入數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)安全等要素擴充信息時代教學(xué)管理方法內(nèi)涵與外延的必然性。并提出通過加強頂層設(shè)計、完善教學(xué)管理體制、創(chuàng)新評價體系、突出實踐應(yīng)用、提升教師數(shù)字素養(yǎng)與技能等方面構(gòu)建高校教學(xué)管理方法創(chuàng)新機制模型，為社會培育德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。（剩余5928字）