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線上線下混合式教育模式的應(yīng)用研究

——以國際會計(jì)（雙語）為例

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摘 要：本文以國際會計(jì)（雙語）課程為例，分析了傳統(tǒng)教學(xué)模式下國際會計(jì)（雙語）課程的現(xiàn)狀與困境，探討和實(shí)踐線上線下混合式教學(xué)模式運(yùn)用于國際會計(jì)（雙語）課程教學(xué)的思路，分析其推行過程中在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核體系等方面存在的關(guān)鍵問題，并對其應(yīng)用效果進(jìn)行分析與反思，提出保證線上線下混合教學(xué)質(zhì)量的有效方案。（剩余5600字）

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