高校礦產(chǎn)勘查學(xué)課程思政教學(xué)實踐探討

摘要：結(jié)合礦產(chǎn)勘查學(xué)課程體系的特點，深入挖掘礦產(chǎn)勘查學(xué)課程中包含的思政元素，主要包括辯證唯物主義哲學(xué)觀、工匠精神、社會責(zé)任感和愛國情懷，實現(xiàn)專業(yè)知識與思政育人相接軌的教學(xué)模式，為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型地質(zhì)人才。最后，探討了評價機制和實踐教學(xué)內(nèi)容方面存在的問題及解決方法。

關(guān)鍵詞：礦產(chǎn)勘查學(xué)；課程思政；教學(xué)實踐

中圖分類號：TB文獻標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.07.091

0引言

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。（剩余3560字）