高校學(xué)生干部團學(xué)組織內(nèi)部輪崗制度路徑探析

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摘要：本文以M大學(xué)法學(xué)院團學(xué)干部為研究對象，通過個案分析探索高校學(xué)生干部團學(xué)組織內(nèi)部輪崗制度實施路徑，認為高校共青團學(xué)生干部素質(zhì)能力發(fā)展存在工作了解片面、統(tǒng)籌兼管多部門吃力、人員缺失導(dǎo)致工作被動等困境?；谄髽I(yè)崗位輪換理論、柯式四級評估模型，并綜合M大學(xué)法學(xué)院嘗試經(jīng)驗，推行高校學(xué)生干部團學(xué)組織內(nèi)部輪崗制度應(yīng)先調(diào)研再實施，先試點再推廣，制定輪崗計劃，最后實行全面科學(xué)的培訓(xùn)效果評估。（剩余4972字）