思政教育融入高校思想政治理論課的研究

摘 要：素質(zhì)教育全面普及背景下，我國教育部門高度重視高校思政理論課實(shí)際發(fā)展情況。培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)與責(zé)任感是高校開展思想政治教育的核心所在，既能夠讓學(xué)生形成自覺良好的社會(huì)行為準(zhǔn)則，又對(duì)學(xué)生健康發(fā)展和茁壯成長起到積極作用。因此，高校思想政治理論課教師必須要在課堂教學(xué)中合理融入時(shí)政內(nèi)容。但是由于時(shí)事政治知識(shí)具有一定時(shí)效性，其更新迭代速度偏快，高校應(yīng)用的思政教材更新存在滯后性，部分教師帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生了解時(shí)政知識(shí)的重視度不夠等問題。（剩余6566字）