高校應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件心理危機干預長效機制構建研究

摘 要：本文通過構建洋蔥模型，以“社會—政府”為最外層，加大社會支持力度；以“高?！蠋煛睘橹虚g層，提高壓力應對能力；以“社團—學生”為核心層，提升學生情緒調(diào)節(jié)能力和增強學生心理復原力。在洋蔥模型基礎之上，提出高校應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件心理危機干預的若干措施，豐富了后疫情時代的理論研究。通過對高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件心理危機干預的研究，在實際運用中高?？梢愿鶕?jù)院校性質(zhì)、地域特點等構建符合自身需求的長效機制，做到因地制宜、因材施教，更好地發(fā)揮心理危機干預的價值。（剩余5285字）