新時代中外合作專業(yè)導(dǎo)入課程思政的實(shí)踐探究

——以數(shù)控機(jī)床課程為例

摘 要：新時代國際局勢錯綜復(fù)雜，教育國際化進(jìn)一步深化合作，面對國際多元化的文化潮流，中外合作辦學(xué)規(guī)劃務(wù)必要加強(qiáng)課程的思政建設(shè)。以上海某高校的中外合作專業(yè)——數(shù)控機(jī)床課程為例，分析了課程思政建設(shè)的現(xiàn)狀，以立德樹人為中心，從教師素養(yǎng)、教材選取、專業(yè)技能、教學(xué)方式、教學(xué)目標(biāo)等方面，深入挖掘課程中的思政元素，探究數(shù)控機(jī)床“課程思政”的建設(shè)方法，從而提高中外合作辦學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生立志為新時代我國高端機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)服務(wù)的責(zé)任感和使命感。（剩余4937字）