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思政教育融入本科會計學專業(yè)課程教學研究

——以《成本會計》為例

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摘要：面對經(jīng)濟管理類專業(yè)課程教育和思政教育出現(xiàn)分離的局面，在專業(yè)課程授課過程中逐步加大思政內(nèi)容變得很有其必要性。所以，本文在剖析了思政教育融入成本會計課程存在的問題之后，分析出了完善思政教學設計與方法、任課教師需轉(zhuǎn)變育人理念、思政教育需與人才培養(yǎng)方案相配合、重視思政元素與教育內(nèi)容的結(jié)合等四個方面應對問題的對策，以此來達到思政教育潛移默化地融入專業(yè)課程的目的與提高大學生綜合素質(zhì)的最終目標。（剩余5665字）

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