工商管理類專業(yè)建立案例教學(xué)評價(jià)體系探究

——基于人、知識與社會(huì)”三位一體”價(jià)值觀導(dǎo)向

摘要：案例教學(xué)法是工商管理類專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生知識實(shí)踐化遷移能力的重要方法。但目前的案例教學(xué)大多還只作為輔助學(xué)生知識點(diǎn)掌握的“舉例教學(xué)”階段。而合適的教學(xué)評價(jià)體系是促進(jìn)教學(xué)行為改進(jìn)、提升教學(xué)效率的重要手段之一。因此，在遵循人、知識與社會(huì)“三位一體”價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，提出案例教學(xué)的評價(jià)目標(biāo)要強(qiáng)調(diào)對學(xué)生價(jià)值觀的引導(dǎo)、評價(jià)指標(biāo)要注重對學(xué)生綜合能力的測評、評價(jià)過程要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。（剩余5271字）