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高考物理實驗試題中應用性的體現(xiàn)及教學策略探討

——以勻變速直線運動實驗試題為例

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【摘要】高考評價體系中的“四翼”將“四層”和高考命題聯(lián)系起來，確保達成“一核”目標.對高考物理試題中關于勻變速直線運動的實驗試題進行分析，總結出試題中應用性體現(xiàn)的特點，并結合《中國高考評價體系》對“應用性”的要求，構建應用性在實驗試題中的體現(xiàn)指標，對物理實驗教學提出教學策略.

【關鍵詞】高中物理;四（剩余3169字）

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