“一題多解”中滲透高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

——以“一道不等式題”為例

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【摘要】“一題多解”有利于加深學(xué)生對(duì)不等式性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，提升學(xué)生的解題能力.“一題多解”通過發(fā)現(xiàn)、分析、啟發(fā)、探究等課堂活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，從而實(shí)現(xiàn)培育數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的目的[1].

【關(guān)鍵詞】高中數(shù)學(xué)；核心素養(yǎng)；一題多解

評(píng)注 利用大學(xué)不等式的相關(guān)知識(shí)來解高考題，可以使解題過程簡(jiǎn)單、明了、快捷（剩余741字）