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探析初中物理實驗教學優(yōu)化策略

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【摘要】物理課程中實驗屬于最為基礎的部對于學科具有支撐作用,可以使難以理解的內(nèi)容生動化,幫助學生認識和學習新知識.本篇文章就初中物理實驗教學展開研究討論,以課程教學現(xiàn)狀入手,分析實驗課存在的問題,圍繞優(yōu)化實驗教學提供了對策.

【關鍵詞】實驗教學;存在問題;優(yōu)化對策

自然科學建立在實驗基礎上,物理學科(剩余4742字)

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