微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與思考

【摘要】初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和小學(xué)階段很不一樣，學(xué)生要掌握很多的公式以及概念原理，而且還要分析題目運(yùn)用恰當(dāng)?shù)墓絹?lái)解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題.很多數(shù)學(xué)概念和公式是比較類似的，學(xué)生在掌握的過(guò)程中很容易混淆.現(xiàn)階段我國(guó)的教育水平不斷地提升中階段是九年義務(wù)教育的關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)學(xué)生升學(xué)發(fā)展有很大的影響.在教育發(fā)展的過(guò)程（剩余4765字）