“三教”改革背景下“平法識(shí)圖與鋼筋翻樣”課程教學(xué)改革探索

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[摘  要]“平法識(shí)圖與鋼筋翻樣”是一門以職業(yè)崗位能力需求為導(dǎo)向、以崗位知識(shí)需求為載體的專業(yè)核心課程，而平法識(shí)圖是建筑工程專業(yè)學(xué)生必須掌握的基本技能，該課程的教學(xué)質(zhì)量影響著人才培養(yǎng)質(zhì)量。本文基于“三教”改革，從教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面分析“平法識(shí)圖與鋼筋翻樣”課程教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出相對(duì)應(yīng)的解決措施及教學(xué)改革路徑，從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)方法，注重職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系等方面進(jìn)行探索，學(xué)校可更新教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)模式，以解決人才培養(yǎng)與社會(huì)需求之間的矛盾，培養(yǎng)出符合市場(chǎng)需求的高素質(zhì)職業(yè)技能人才。（剩余5508字）