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[摘 要]新媒體時(shí)代背景下高職教育的環(huán)境出現(xiàn)了巨大的變化,要求高職教師在班級管理活動(dòng)中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理思想,積極探索管理工作的全面創(chuàng)新,確保形成新的班級管理體系,盡量為學(xué)生創(chuàng)造積極健康的班級環(huán)境。本文將建設(shè)“網(wǎng)絡(luò)班級”作為切入點(diǎn),重點(diǎn)針對借助“網(wǎng)絡(luò)班級”優(yōu)化高職學(xué)生管理的路徑措施進(jìn)行了探究,從由點(diǎn)及面拓寬信息傳遞范圍、集體規(guī)劃強(qiáng)化學(xué)生凝聚意識、縮小代溝拉近師生心靈距離、知己知彼制訂個(gè)性教育方案、心靈暗示形成示范引導(dǎo)作用等角度進(jìn)行了系統(tǒng)探究,旨在促進(jìn)高職學(xué)生班級管理工作的創(chuàng)新推進(jìn),全面提高高職學(xué)校的育人工作成效。(剩余6456字)
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新媒體時(shí)代高職院校建設(shè)“網(wǎng)絡(luò)班級”優(yōu)化學(xué)生管理策略研究
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