江寒天一色，日靜水重紋

——提高語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效“五法”

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！敝挥袪I(yíng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，提高學(xué)生的自信心，才能激發(fā)學(xué)生思維，使他們迸發(fā)思維的火花，從而達(dá)到“江寒天一色，日靜水重紋”的境界。語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，教師必須營(yíng)造適合學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)言交流環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們真正參與課堂教學(xué)，做課堂教學(xué)的主人。

一、情境激趣法

“感人心者，莫先乎情”，意思是要使文章感人至深，就必須用情感打動(dòng)人。（剩余3004字）