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單元視角下的高三數(shù)學“集體備課”實踐與思考

——以“圓錐曲線”為例

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摘 要:文章在單元視角下,探討如何有效開展高三數(shù)學復習集體備課活動,讓學生完整地經(jīng)歷單元復習的全過程,進行知識的深度理解和建構(gòu)、方法的提煉和歸納,進而提升思想認知,發(fā)展核心素養(yǎng),有效提升學生的復習效果.

關(guān)鍵詞:單元視角;高三數(shù)學;集體備課;思考

中圖分類號:G632

文獻標識碼:A

文章編號:(剩余2233字)

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