學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中數(shù)學(xué)逆向教學(xué)設(shè)計路徑

摘 要：文章以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以逆向教學(xué)設(shè)計為切入點，探究了高中數(shù)學(xué)教學(xué).在充分掌握高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和逆向教學(xué)設(shè)計內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，分析了將逆向教學(xué)設(shè)計應(yīng)用于高中數(shù)學(xué)的意義.

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；高中；數(shù)學(xué)；逆向教學(xué)設(shè)計

中圖分類號：G632

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1008-0333（2024（剩余4387字）