核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐探究

——以“函數(shù)單調(diào)性”為例

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摘 要：隨著核心素養(yǎng)的提出與推進(jìn)，對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)提出了更高的要求.筆者以“函數(shù)單調(diào)性”為例，針對(duì)核心素養(yǎng)下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐探究，并提出個(gè)人建議.

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；高中數(shù)學(xué)；課堂教學(xué)；函數(shù)單調(diào)性

中圖分類(lèi)號(hào)：G632

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1008-0333（2024）30-005（剩余4195字）