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以“史”為線 “方法”為綱落實物理學科核心素養(yǎng)

——以原子和原子核復習課為例

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摘 要：核心素養(yǎng)指導下的復習課不是簡單地重復知識點和大量練習，而是打通教材，把教材內(nèi)容進行有機整合，引導學生從新的視角審視這些知識，讓這些知識在真實的情境中發(fā)生、起作用，從而形成知識的結(jié)構(gòu)化.本文以物理學史為主線，以科學大概念和科學研究方法為綱要整合原子和原子核部分內(nèi)容，重新建構(gòu)本部分的知識和思維結(jié)（剩余3337字）

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