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摘 要：微元法是一種重要的物理解題方法，將其運用于物理問題的分析和解決過程中，可有效突破高中物理難點問題.本文筆者試圖淺析微元法在高中物理解題中的應(yīng)用策略，以備一線教育工作者分享交流之用.
關(guān)鍵詞：高中物理；微元法；解題；策略
中圖分類號：G632 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-033（剩余2052字）
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淺析微元法在高中物理解題中的應(yīng)用策略
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