開發(fā)教材資源 培育關(guān)鍵能力
——以“拋體運動的規(guī)律”教學為例
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摘 要：科學思維和科學探究是物理學科核心素養(yǎng)中的關(guān)鍵能力，本文以《拋體運動的規(guī)律》的教學為例，闡述開發(fā)教材資源、培育關(guān)鍵能力的策略，即基于教材培養(yǎng)學生物理思維的嚴密性，源于教材培養(yǎng)學生物理思維的深刻性，高于教材培養(yǎng)學生物理思維的發(fā)散性.
關(guān)鍵詞：關(guān)鍵能力；教材資源；物理思維
中圖分類號：G632 （剩余3373字）