“假設(shè) + 四步法”在高中熱學(xué)解題分析中的應(yīng)用

——以2022—2024年三道高考真題為例

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中圖分類號：G632 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-0333（2025）16-0103 -04

在“價值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識為基"理念的指引下，高考物理試題在情境中進一步提升了對考生學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力和必備知識的要求[1-2].以熱學(xué)部分的試題為例，可以發(fā)現(xiàn)近年來難度越來越大，學(xué)生的（剩余4401字）