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中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1008-0333（2025）16-0021 -03
不等式恒成立問題綜合考查函數、導數、不等式等知識，能有效檢測學生的邏輯思維、運算求解和綜合運用知識的能力.因其涉及知識面廣、題型多變且思維難度大，成為高中數學教學與學習的難點，深入研究不等式恒成立問（剩余2964字）
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破解不等式恒成立問題的策略
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