《汽車電工與電子技術(shù)》課程思政的構(gòu)建

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摘 要：為響應(yīng)教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》關(guān)于“全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)，發(fā)揮各門課程育人作用，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”的指示，《汽車電工與電子技術(shù)》進(jìn)行課程思政建設(shè)，在教學(xué)目標(biāo)、大綱教案、課程標(biāo)準(zhǔn)等方面融入思政元素，構(gòu)建課程思政教學(xué)體系。文章通過分析“課程思政”基本內(nèi)涵、建設(shè)目標(biāo)，并結(jié)合《汽車電工與電子技術(shù)》主要教學(xué)和教學(xué)目標(biāo)搭建了該課程思政教學(xué)體系，分享構(gòu)建課程思政教學(xué)體系的方法與步驟，為其他院校開展此類課程的思政教育提供參考。（剩余2899字）