“崗課賽訓(xùn)”引領(lǐng)下的教學(xué)改革與實(shí)踐

——以CRH380B型動(dòng)車組塞拉門故障檢修為例

摘 要：《動(dòng)車組輔助設(shè)備維護(hù)與檢修》是動(dòng)車組檢修技術(shù)專業(yè)核心課，開設(shè)在第四學(xué)期。針對(duì)生源基礎(chǔ)及課程特色，以職業(yè)教育目標(biāo)為導(dǎo)向，在教學(xué)設(shè)計(jì)中融入思政元素，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行梳理重構(gòu)。課程學(xué)習(xí)模式以真實(shí)案例導(dǎo)學(xué)，以混合式教學(xué)模式為基礎(chǔ)，融入實(shí)物演示教學(xué)、橫向?qū)Ρ燃?lì)法、情景再現(xiàn)法等多種教學(xué)方式；課程考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)將職業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐技能與專業(yè)知識(shí)一起納入考核范疇，以“組內(nèi)自評(píng)”、“組間互評(píng)”與“教師點(diǎn)評(píng)”三位一體形成全方位多維度考核評(píng)價(jià)體系；改革后教學(xué)旨在培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有素養(yǎng)、有匠心的新時(shí)代人才。（剩余4161字）