中德“SGAVE”項目現(xiàn)代學(xué)徒制度汽車機(jī)電人才培養(yǎng)研究

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摘 要：在類德國模式現(xiàn)代學(xué)徒制度在中國實踐中，中德“SGAVE”項目汽車機(jī)電人才培養(yǎng)需要更好的結(jié)合篩選標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)方案、選拔方案、考核標(biāo)準(zhǔn)等，完成實質(zhì)性進(jìn)展。結(jié)合類德國模式，現(xiàn)代學(xué)徒制度可以更好的從教學(xué)組織以及建設(shè)模式出發(fā)，銜接整個教育領(lǐng)域，實現(xiàn)雙導(dǎo)師育人的重要性。調(diào)節(jié)目前在教育中出現(xiàn)的各種不足，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的關(guān)鍵問題，保障學(xué)生能夠得到全面成長，符合我國培養(yǎng)體系。（剩余5791字）