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摘 要:我國(guó)新能源汽車產(chǎn)銷量、保有量已經(jīng)躍居世界第一,但我國(guó)新能源汽車發(fā)展仍然面臨核心技術(shù)創(chuàng)新能力不強(qiáng)、質(zhì)量保障體系有待完善、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍顯滯后、產(chǎn)業(yè)生態(tài)尚不健全、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇等問(wèn)題。2020年8月教育部下發(fā)了《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)指南(試行)》的通知,意在深化校企融合,使職業(yè)院校與產(chǎn)業(yè)全面對(duì)接,培養(yǎng)出適應(yīng)國(guó)家發(fā)展、產(chǎn)業(yè)需求、服務(wù)人民的復(fù)合型技術(shù)技能人才。(剩余6802字)
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基于汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院的新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系研究
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