“1+X”證書制度下汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢測(cè)與維修課程課證融通的教學(xué)策略

摘 要：隨著職業(yè)教育1+X證書制度的有效推進(jìn)，高職院校的各個(gè)專業(yè)都實(shí)現(xiàn)了有效的改革和優(yōu)化，以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢測(cè)和維修課程為例。專業(yè)證書和課程體系相融通的思路和舉措能夠合理促進(jìn)課程改革，提升學(xué)生的實(shí)踐能力，保障教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出更多適應(yīng)崗位需求的技能型人才，為今后的教學(xué)改革提供參考借鑒，在此背景下，學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)也能得到有效提高。（剩余6619字）