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摘 要:在中職院校工科專業(yè)中,機械制圖教學對于提高學生的制圖能力以及綜合素養(yǎng)具有較為重要的作用,該課程的主要目的是想讓學生將自己學到的理論知識變?yōu)閷嶋H的、能夠展示出來的圖畫內(nèi)容。但在中職教學過程中,很多操作流程以及操作手法由于教學環(huán)境有限,不能進行現(xiàn)場示范,這就導(dǎo)致學生在學習的過程中,提不起興趣。在此背景下,教師應(yīng)積極創(chuàng)新教學模式,營造趣味化的教學課堂,激起學生的學習興趣。(剩余4846字)
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中職院?!皺C械制圖”課堂教學的影響因素與積極對策探析
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