基于CDIO理念融合FSC創(chuàng)新平臺汽車制造工藝實踐教學模式探索

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摘 要：新工科教育背景下，創(chuàng)新實踐教育為我國工科專業(yè)的發(fā)展提供了全新的視角。如何將創(chuàng)新平臺與人才培養(yǎng)有效銜接起來，是新工科建設(shè)作為目前高校工程教育教改的重要方向。針對目前汽車制造工藝實踐教學模式與提升學生的實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)目標不匹配的問題，本文以CDIO理念為依據(jù)，融合FSC創(chuàng)新平臺，探索了汽車制造及工藝實踐教學中“在實踐中學與思”和“在項目中教與學”的模式，為大學生的創(chuàng)新實踐教育提供參考。（剩余5661字）